中国全国政协委员高美琴代表台盟中央发言

高美琴： 研究借鉴台湾经验着力推进中、高等职业教育有效贯通衔接

全国政协委员高美琴代表台盟中央发言

改革职业教育培养模式，着力推进中、高等职业教育有效贯通衔接，是落实中共十八届三中全会提出的加快现代职业教育体系建设的重要内容，也是破解当前职业教育发展困境的一条必由之路。

目前，我国中、高等职业教育贯通衔接方面存在的问题较为突出：

一是大部分升入高职的学生非专业对口升学，影响学生职业技能的持续养成。二是中、高职专业课程设置和教学内容重复，造成教育资源和学习时间的浪费。三是部分中职毕业生进入高职后，文化基础课跟不上教学要求。四是民办高职院校在专业设置上，偏重于办学成本低的专业，市场紧缺但办学成本较高的工科类专业则较少设置。

在中、高职衔接方面，台湾地区有着较为完备和丰富的实这里很像一个超级大酒店。但吴京汨告诉我们践与经验，主要体现在：各层次·2014年第四季度的净利润为人民币1,920万元（310万美元）职业教育衔接顺畅。突出专业技能培养导向。大力扶植私立大专院校，并编列入年度教育经费预算。

台湾地区的实践与经验，为我们通过体制机制创新，构建技能型人才成长的立交桥提供了有益的借鉴。为此，建议：

第一，完善职业教育体系，实现技能型人才培养向上延伸。依据不同专业技能养成的规律，重新修订中、高职教育专业目录，明确中、高职衔接专业，确定中、高职专业教学标准。

第二，改革招生制度,实现高技能人才的非连续性培养。高职院校应招收具有一定工作经验的中职毕业生，通过往复培训，工学交替，实现高技能人才非连续性培养。

第三，以职教集团为抓手，整合职教资源。

第四，严把中、高职贯通专业审批，强化教学质量管理。

第五，给予民办高职院校更多扶持。鼓励其发展工科类及面向二产的市场短缺专业，改善与优化民办高职的专业结构。